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Empresa requiere contratar Ingeniero en Prevención de Riesgos para incorporarse a su equipo de trabajo en la ciudad de Copiapó. Turno 5x2 Requisitos: • Título de Ingeniero en Prevención de Riesgos (excluyente). • Residencia en Copiapó (excluyente) • Responsabilidad, proactividad y capacidad de trabajo en equipo.
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UpCom DTS, empresa líder en el mercado del Contact Center, cree en lugares de trabajo inclusivos, donde las diferencias son respetadas, valoradas y atendidas, permitiendo que cada colaborador desarrolle plenamente su talento y potencie su crecimiento profesional. Nos encontramos en la búsqueda de Ejecutivos/as de atención al ciudadano para integrarse a un importante servicio perteneciente al Rubro educacional en ofrecer soluciones y gestionar información a estudiantes. Si te apasionan la atención, los desafíos y la posibilidad de generar excelentes ingresos Condiciones de la oferta: Jornada de 30 horas semanales en turnos rotativos de lunes a viernes de 08:00 a 18:00 horas. Contrato plazo fijo, renovación según desempeño. Remuneración mensual sobre $ 650.000 líquidos Empresa se encuentra ubicada en Santiago Centro, a pasos del metro Cal y Canto L2/L3 Beneficios caja compensación Los Andes (Créditos Sociales, Salud, Turismo y mucho más). Servicio trabaja bajo modalidad presencial Capacitación continua en normativas y habilidades de servicio. Posibilidad de desarrollo y carrera dentro de la organización. Funciones: Atender y gestionar telefónicamente las consultas, dudas, reclamos y solicitudes de información de los usuarios sobre procesos clave (ej. Admisión Escolar, Becas, TNE, PAES, FUAS, regularización de estudios, etc.). Entregar información oportuna, precisa y con lenguaje claro sobre la normativa y los procedimientos Registrar detalladamente cada interacción en el sistema de gestión de clientes, asegurando el seguimiento y la derivación eficiente a las áreas especializadas. Requisitos: - Excelentes habilidades comunicacionales: Dicción clara, fluidez verbal y capacidad de escucha activa. - Habilidad para identificar rápidamente las necesidades del cliente y ofrecer soluciones eficientes - Nivel usuario avanzado de PC, internet y sistemas de gestión de clientes (CRM). - Capacidad para establecer una relación de confianza con el usuario y anticiparse a sus requerimientos. Condiciones del proceso: El postulante recibirá una formación intensiva y obligatoria sobre los procedimientos y la legislación. La formación durará 11 días hábiles en el horario de 9:30 a 18:00 horas (1 hora de colación) Se convertirá en un experto/a en los temas que preocupan a la comunidad educativa, desde trámites básicos hasta consultas complejas, asegurando que cada interacción transmita confianza y conocimiento institucional. Si aprueba la Inducción se le cancelará valor de $2.000 por cada día de asistencia el cual queda sujeto a la aprobación del proceso formativo, el pago se reflejará en su primera liquidación de sueldo. Formación del servicio bajo modalidad presencial. Requisitos mínimos: Enseñanza Media Completa. Deseable título técnico o profesional en áreas relacionadas (Administración, Servicio Social, etc.). Experiencia mínima 1 año de experiencia en cargos de atención al cliente, idealmente en Contact Center o mesa de ayuda. Residir en la Región Metropolitana. *Recuerda responder todas las preguntas de postulación y, si cumples con los requisitos, te contactaremos vía correo para invitarte a participar en una entrevista online* ¡Súmate al equipo que educa y orienta a Chile!
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Buscamos Técnicos con Experiencia en FTTH (Mínimo 6 meses) Requisitos: -Salud compatible con trabajos en altura/postación. -Licencia de Conducir clase B al día (EXCLUYENTE). -Licencia de Enseñanza media completa. -Jornada: Lunes a sábado, 44 horas semanales. -Residencia en la Ligua Beneficios: -Bonos por productividad -Aguinaldos, Caja de compensación. -Seguro de vida para el trabajador. -Capacitación Permanente. -Bono escolaridad para hijos "¿Cumples con los requisitos? ¡Esta es tu oportunidad, te esperamos!
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SE BUSCA PROFESOR/A DE EDUCACIÓN FÍSICA OTEC Security & Frankness se encuentra en la búsqueda de Profesor/a de Educación Física para impartir clases a guardias de seguridad, orientadas a la preparación para rendir examen OS10. Requisitos: Título de Profesor/a de Educación Física Acreditación OS10 vigente Experiencia impartiendo clases (deseable) Disponibilidad para trabajar con OTEC Ofrecemos: Trabajo con institución OTEC formalmente constituida Proyección laboral según desempeño Excelente ambiente de trabajo Interesados/as comunicarse a: +56 9 6149 0729 +56 9 5684 5807
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Fundación Tierra de Esperanza, institución acreditada del nuevo Servicio de Reinserción Social Juvenil y con una sólida trayectoria en la ejecución de programas de la ley 20.084, Requiere para Programa LAE en la Región del Bio Bio, sede Concepción, contratar por 40 horas para el cargo de Profesional de Programas Específicos, a Psicólogo (a) para reemplazo licencia medica pre y post natal, con experiencia clínica en programas de Justicia Juvenil, tratamiento de adicciones y/o otras a fines. Esta oferta laboral se rige bajo la ley N° 21.015 que incentiva la inclusión de personas con discapacidad al mundo laboral. Propósito del cargo: Proporcionar una intervención especializada y profundizada a adolescentes y jóvenes que cumplen sanción de Libertad Asistida Especial, abordando casos complejos derivados por el Gestor de Caso. El profesional se centra en temáticas específicas como impulsividad, patrones de personalidad antisocial, actitudes pro-delictivas, vinculación con pares delictivos, agresiones sexuales y desarrollo de competencias sociales, complementando el trabajo de responsabilización del Gestor de Caso y contribuyendo a la reinserción social. Funciones del Cargo y Actividades principales: 1.1 Planificar y realizar una intervención especializada que aborde las siguientes temáticas, de acuerdo con la evaluación y plan de intervención de cada caso: 1) Impulsividad, agresividad y violencia, 2) Patrones de personalidad antisocial; 3) Actitudes procriminales o pro delictivas; 4) Vinculación con pares delictivos; 5) Agresiones sexuales; 6) Desarrollo de competencias sociales. 1.2 Participar en evaluación y diagnóstico de los jóvenes asignados: realizar una evaluación completa de la salud mental, emocional y conductual del adolescente para identificar factores de riesgo, necesidades y recursos. Esto puede incluir la evaluación de traumas pasados, problemas de salud mental, habilidades sociales y familiares, entre otros aspectos relevantes. 1.3 Proporcionar Apoyo emocional y psicológico: Proporcionar un espacio seguro y de apoyo donde el adolescente pueda expresar sus emociones, preocupaciones y experiencias. Ayudar al adolescente a desarrollar habilidades de afrontamiento saludables para manejar el estrés, la ira y otras emociones difíciles de manera constructiva. 1.4 Educar al adolescente sobre las consecuencias de su comportamiento delictivo, así como sobre los derechos y responsabilidades que conlleva ser parte de la sociedad. Fomentar la reflexión sobre las decisiones pasadas y ayudar al adolescente a desarrollar un sentido de responsabilidad y empatía hacia los demás. 1.5 Desarrollar talleres grupales o sesiones individuales de intervención para abordar la conducta agresiva, las actitudes y pensamientos a favor del delito, la vinculación con pares delictivos y el desarrollo de competencias sociales, como parte de un abordaje integral de la conducta delictiva. 1.6 Realizar coordinaciones con el sistema judicial y otros programas, cada vez que se defina técnicamente necesario. 1.7 Participar en la formulación del caso, y cuando se determine técnicamente pertinente, que participe o desarrolle la entrevista de devolución o retroalimente los resultados de la evaluación. 1.8 Hacer seguimiento periódico de la situación de cada caso para evaluar avances y/o dificultades en el proceso de intervención. Monitorear el progreso del adolescente a lo largo del proceso de intervención, ajustando el plan de tratamiento según sea necesario. Evaluar regularmente los resultados y el cumplimiento de los objetivos, y proporcionar retroalimentación al adolescente y a otros profesionales involucrados. 1.9 Participar de todas las actividades de capacitación ofertadas por el Servicio y/o Fundación Tierra de Esperanza destinadas a su especialización para mejorar la calidad de la intervención. 2. Complementar la labor del profesional gestor de casos y profesional de programas generales, para fortalecer la reinserción social de adolescentes y jóvenes. 2.1 Participar en el desarrollo de un plan de intervención profundizado: Basándose en la evaluación inicial, colaborar con el adolescente y otros profesionales involucrados para desarrollar un plan de intervención personalizado que aborde sus necesidades específicas. Esto puede incluir terapia individual, terapia familiar, terapia de grupo, programas educativos, entrenamiento en habilidades sociales, entre otros recursos. 2.2 Mantener reuniones periódicas de coordinación y para retroalimentar y evaluar avances del proceso con él o la profesional gestor de casos. 2.3 Evaluar criterios para la derivación del gestor de caso de adolescentes o jóvenes que requieran una intervención especializada. 2.4 Participar de las reuniones periódicas con el equipo de intervención. Hacer seguimiento periódico de la situación de cada caso para evaluar avances y/o dificultades en el proceso de intervención. 2.5 Apoyar en la presentación de casos en espacios de reunión técnica, supervisión directa y otras instancias, de manera de evaluar con el equipo técnico, la evolución de los casos. 2.6 Participar periódicamente de los espacios de supervisión clínica del Centro de Cumplimiento. 2.7 Trabajar en estrecha colaboración con otros profesionales, como trabajadores sociales, profesores, psicopedagogos, terapeutas ocupaciones y profesionales intervinientes, para garantizar una atención integral y coordinada para el adolescente. Participar en reuniones de equipo y coordinar el progreso del adolescente en diferentes áreas de intervención. 2.8 Registrar la información de los casos en el expediente único de ejecución. 2.9 Contribuir a los procesos de sistematización en cuanto a las intervenciones desarrolladas con los adolescentes y/o jóvenes que asisten al centro de cumplimiento, a fin de ajustar, modificar y/o mejorar dichos procesos. 2.10 Participar en reuniones con equipos externos de trabajo o programas complementarios, con el objetivo de unificar criterios, alinear intervenciones y resguardar la sobre intervención, cuando algún caso lo requiera. 2.11 Entregar asesoría a los gestores de caso para adolescentes o jóvenes que presenten alguna dificultad en el proceso. 2.12 Realizar todas las funciones y tareas establecidas para su cargo y consignadas en detalle en el Convenio de licitación vigente entre FTDE y el organismo público respectivo. 2.13 Participar de grupos de trabajo o tarea para el desarrollo de actividades de evaluación, talleres o jornadas de evaluación, talleres o jornadas teóricas-prácticas destinadas a la reflexión crítica y mejora continua de la calidad de la atención. 2.14 Participar en grupos de trabajo o tarea para la revisión y actualización de protocolos técnicos para implementar en la evaluación, intervención y atención de caso. Otras competencias que se requieren: *Capacidad de planificación y organización. *Resolución de conflictos *Habilidades comunicacionales *Capacidad de trabajo en equipo *Compromiso institucional Requerimientos del Cargo: Contar con título de psicólogo/a Mínimo 3 años de experiencia con población adolescente, en contexto judiciales, infracción de ley penal, programas de la ley 20.084 y otros a fines. Capacitaciones en temáticas de: - Justicia restaurativa - Genero - Interculturalidad ANTECEDENTES REQUERIDOS PARA POSTULAR: - Currículum Vitae - Fotocopia simple de la Cédula de Identidad por ambos lados. - Certificado de antecedentes para fines especiales - Certificados de estudio - Certificado de inhabilidades para trabajar con menores de edad (Link página Registro Civil)
Fundación Tierra de Esperanza, institución acreditada del nuevo Servicio de Reinserción Social Juvenil y con una sólida trayectoria en la ejecución de programas de la ley 20.084, Requiere para Programa LAE en la Región del Bio Bio, sede Concepción, contratar por 40 horas para el cargo de Profesional de Programas Específicos, a Psicólogo (a) para reemplazo licencia medica pre y post natal, con experiencia clínica en programas de Justicia Juvenil, tratamiento de adicciones y/o otras a fines. Esta oferta laboral se rige bajo la ley N° 21.015 que incentiva la inclusión de personas con discapacidad al mundo laboral. Propósito del cargo: Proporcionar una intervención especializada y profundizada a adolescentes y jóvenes que cumplen sanción de Libertad Asistida Especial, abordando casos complejos derivados por el Gestor de Caso. El profesional se centra en temáticas específicas como impulsividad, patrones de personalidad antisocial, actitudes pro-delictivas, vinculación con pares delictivos, agresiones sexuales y desarrollo de competencias sociales, complementando el trabajo de responsabilización del Gestor de Caso y contribuyendo a la reinserción social. Funciones del Cargo y Actividades principales: 1.1 Planificar y realizar una intervención especializada que aborde las siguientes temáticas, de acuerdo con la evaluación y plan de intervención de cada caso: 1) Impulsividad, agresividad y violencia, 2) Patrones de personalidad antisocial; 3) Actitudes procriminales o pro delictivas; 4) Vinculación con pares delictivos; 5) Agresiones sexuales; 6) Desarrollo de competencias sociales. 1.2 Participar en evaluación y diagnóstico de los jóvenes asignados: realizar una evaluación completa de la salud mental, emocional y conductual del adolescente para identificar factores de riesgo, necesidades y recursos. Esto puede incluir la evaluación de traumas pasados, problemas de salud mental, habilidades sociales y familiares, entre otros aspectos relevantes. 1.3 Proporcionar Apoyo emocional y psicológico: Proporcionar un espacio seguro y de apoyo donde el adolescente pueda expresar sus emociones, preocupaciones y experiencias. Ayudar al adolescente a desarrollar habilidades de afrontamiento saludables para manejar el estrés, la ira y otras emociones difíciles de manera constructiva. 1.4 Educar al adolescente sobre las consecuencias de su comportamiento delictivo, así como sobre los derechos y responsabilidades que conlleva ser parte de la sociedad. Fomentar la reflexión sobre las decisiones pasadas y ayudar al adolescente a desarrollar un sentido de responsabilidad y empatía hacia los demás. 1.5 Desarrollar talleres grupales o sesiones individuales de intervención para abordar la conducta agresiva, las actitudes y pensamientos a favor del delito, la vinculación con pares delictivos y el desarrollo de competencias sociales, como parte de un abordaje integral de la conducta delictiva. 1.6 Realizar coordinaciones con el sistema judicial y otros programas, cada vez que se defina técnicamente necesario. 1.7 Participar en la formulación del caso, y cuando se determine técnicamente pertinente, que participe o desarrolle la entrevista de devolución o retroalimente los resultados de la evaluación. 1.8 Hacer seguimiento periódico de la situación de cada caso para evaluar avances y/o dificultades en el proceso de intervención. Monitorear el progreso del adolescente a lo largo del proceso de intervención, ajustando el plan de tratamiento según sea necesario. Evaluar regularmente los resultados y el cumplimiento de los objetivos, y proporcionar retroalimentación al adolescente y a otros profesionales involucrados. 1.9 Participar de todas las actividades de capacitación ofertadas por el Servicio y/o Fundación Tierra de Esperanza destinadas a su especialización para mejorar la calidad de la intervención. 2. Complementar la labor del profesional gestor de casos y profesional de programas generales, para fortalecer la reinserción social de adolescentes y jóvenes. 2.1 Participar en el desarrollo de un plan de intervención profundizado: Basándose en la evaluación inicial, colaborar con el adolescente y otros profesionales involucrados para desarrollar un plan de intervención personalizado que aborde sus necesidades específicas. Esto puede incluir terapia individual, terapia familiar, terapia de grupo, programas educativos, entrenamiento en habilidades sociales, entre otros recursos. 2.2 Mantener reuniones periódicas de coordinación y para retroalimentar y evaluar avances del proceso con él o la profesional gestor de casos. 2.3 Evaluar criterios para la derivación del gestor de caso de adolescentes o jóvenes que requieran una intervención especializada. 2.4 Participar de las reuniones periódicas con el equipo de intervención. Hacer seguimiento periódico de la situación de cada caso para evaluar avances y/o dificultades en el proceso de intervención. 2.5 Apoyar en la presentación de casos en espacios de reunión técnica, supervisión directa y otras instancias, de manera de evaluar con el equipo técnico, la evolución de los casos. 2.6 Participar periódicamente de los espacios de supervisión clínica del Centro de Cumplimiento. 2.7 Trabajar en estrecha colaboración con otros profesionales, como trabajadores sociales, profesores, psicopedagogos, terapeutas ocupaciones y profesionales intervinientes, para garantizar una atención integral y coordinada para el adolescente. Participar en reuniones de equipo y coordinar el progreso del adolescente en diferentes áreas de intervención. 2.8 Registrar la información de los casos en el expediente único de ejecución. 2.9 Contribuir a los procesos de sistematización en cuanto a las intervenciones desarrolladas con los adolescentes y/o jóvenes que asisten al centro de cumplimiento, a fin de ajustar, modificar y/o mejorar dichos procesos. 2.10 Participar en reuniones con equipos externos de trabajo o programas complementarios, con el objetivo de unificar criterios, alinear intervenciones y resguardar la sobre intervención, cuando algún caso lo requiera. 2.11 Entregar asesoría a los gestores de caso para adolescentes o jóvenes que presenten alguna dificultad en el proceso. 2.12 Realizar todas las funciones y tareas establecidas para su cargo y consignadas en detalle en el Convenio de licitación vigente entre FTDE y el organismo público respectivo. 2.13 Participar de grupos de trabajo o tarea para el desarrollo de actividades de evaluación, talleres o jornadas de evaluación, talleres o jornadas teóricas-prácticas destinadas a la reflexión crítica y mejora continua de la calidad de la atención. 2.14 Participar en grupos de trabajo o tarea para la revisión y actualización de protocolos técnicos para implementar en la evaluación, intervención y atención de caso. Otras competencias que se requieren: *Capacidad de planificación y organización. *Resolución de conflictos *Habilidades comunicacionales *Capacidad de trabajo en equipo *Compromiso institucional Requerimientos del Cargo: Contar con título de psicólogo/a Mínimo 3 años de experiencia con población adolescente, en contexto judiciales, infracción de ley penal, programas de la ley 20.084 y otros a fines. Capacitaciones en temáticas de: - Justicia restaurativa - Genero - Interculturalidad ANTECEDENTES REQUERIDOS PARA POSTULAR: - Currículum Vitae - Fotocopia simple de la Cédula de Identidad por ambos lados. - Certificado de antecedentes para fines especiales - Certificados de estudio - Certificado de inhabilidades para trabajar con menores de edad (Link página Registro Civil)
Descripción del Cargo Se busca Mecánico de Maquinaria Pesada con experiencia comprobada en mantención preventiva y correctiva de equipos utilizados en faenas de construcción, tales como excavadoras, retroexcavadoras, motoniveladoras, cargadores frontales, camiones tolva y aljibe. El cargo implica trabajo en terreno y en taller, asegurando la operatividad y seguridad de la maquinaria. Requisitos del Perfil • Experiencia mínima de 3 años en mantenimiento de maquinaria pesada (comprobable) • Conocimientos en sistemas hidráulicos, eléctricos y mecánicos • Capacidad para diagnóstico de fallas y reparación en terreno • Licencia de conducir clase B (mínimo) • Deseable formación técnica en mecánica automotriz o maquinaria pesada • Disponibilidad para trabajo en jornada extendida o turnos según requerimientos del proyecto Documentación Requerida • Currículum Vitae actualizado • Certificados de estudios o capacitaciones técnicas • Certificado de antecedentes • Licencia de conducir vigente • Certificado de afiliación a sistema previsional (AFP) • Certificado de afiliación a sistema de salud (Fonasa o Isapre) • Finiquitos laborales que acrediten experiencia en cargos similares • Carta(s) de recomendación laboral (deseable) Jornada Laboral • Lunes a jueves, de 08:00 a 18:00 hrs y Viernes de 08:00 a 17:00 hrs • Posibilidad de turnos o jornada extendida según necesidades del proyecto • Remuneración acorde a experiencia y valores de mercado
Descripción del Cargo Se busca Mecánico de Maquinaria Pesada con experiencia comprobada en mantención preventiva y correctiva de equipos utilizados en faenas de construcción, tales como excavadoras, retroexcavadoras, motoniveladoras, cargadores frontales, camiones tolva y aljibe. El cargo implica trabajo en terreno y en taller, asegurando la operatividad y seguridad de la maquinaria. Requisitos del Perfil • Experiencia mínima de 3 años en mantenimiento de maquinaria pesada (comprobable) • Conocimientos en sistemas hidráulicos, eléctricos y mecánicos • Capacidad para diagnóstico de fallas y reparación en terreno • Licencia de conducir clase B (mínimo) • Deseable formación técnica en mecánica automotriz o maquinaria pesada • Disponibilidad para trabajo en jornada extendida o turnos según requerimientos del proyecto Documentación Requerida • Currículum Vitae actualizado • Certificados de estudios o capacitaciones técnicas • Certificado de antecedentes • Licencia de conducir vigente • Certificado de afiliación a sistema previsional (AFP) • Certificado de afiliación a sistema de salud (Fonasa o Isapre) • Finiquitos laborales que acrediten experiencia en cargos similares • Carta(s) de recomendación laboral (deseable) Jornada Laboral • Lunes a jueves, de 08:00 a 18:00 hrs y Viernes de 08:00 a 17:00 hrs • Posibilidad de turnos o jornada extendida según necesidades del proyecto • Remuneración acorde a experiencia y valores de mercado
Proyecto especializado PPF ubicado en Graneros requiere proveer el cargo de psicólogo/a jornada completa que cumpla con los siguientes requisitos: -Profesional universitario titulado/a de Psicólogo/a. -Con formación y experiencias laborales con enfoque de derechos de la niñez y adolescencia e intervención familiar. -Con formación y experiencia en intervención clínica, articulación y trabajo en redes. -Idealmente cuente con residencia en Graneros o alrededores.
Proyecto especializado PPF ubicado en Graneros requiere proveer el cargo de psicólogo/a jornada completa que cumpla con los siguientes requisitos: -Profesional universitario titulado/a de Psicólogo/a. -Con formación y experiencias laborales con enfoque de derechos de la niñez y adolescencia e intervención familiar. -Con formación y experiencia en intervención clínica, articulación y trabajo en redes. -Idealmente cuente con residencia en Graneros o alrededores.
I. ANTECEDENTES GENERALES Nombre del Cargo: COORDINADOR/A TS DE RESIDENCIA TRANSITORIA Programa: Recuperación del Ejercicio de la Autonomía para Víctimas y Sobrevivientes de Violencias de Género. Componente 1; RESIDENCIAS TRANSITORIAS PARA MUJERES VULNERADAS POR LA TRATA DE PERSONAS Y/O MIGRANTES EN SITUACIÓN DE EXPLOTACIÓN Dispositivo: Residencia Transitoria “Josefina Bahati” Monto: $1.635.253.- bruto Horario: Jornada completa, 44 horas semanales, según convenio vigente. Disponibilidad para la atención de situaciones críticas, intervención en crisis, coordinación intersectorial y eventual presencia fuera del horario regular, según las necesidades del dispositivo. II. REQUISITOS FORMALES Título Profesional: TRABAJADORA/O SOCIAL (excluyente). Experiencia laboral: Experiencia comprobable en cargos de coordinación, jefatura o liderazgo técnico, idealmente en programas sociales, dispositivos residenciales o contextos de alta complejidad psicosocial. Conocimientos y competencias técnicas requeridas: Conocimiento en violencia de género y abordaje integral. Manejo de enfoque de género, interseccionalidad y diversidades. Experiencia en gestión y coordinación de equipos de trabajo. Conocimiento en gestión administrativa y financiera de programas sociales. Experiencia en articulación intersectorial y trabajo en redes. Conocimiento del funcionamiento y lineamientos de programas SernamEG (deseable). Manejo nivel usuario de herramientas computacionales (Office: Word, Excel, Power Point). Certificados: Formación y/o capacitaciones en violencia de género. Enfoque de género, diversidades y derechos humanos. Intervención en crisis y trabajo en contextos de alta vulneración. Excluyente: Personas inhabilitadas para trabajar con población vulnerable. Condiciones de salud no compatibles con el ejercicio del cargo. III. DESCRIPCIÓN DEL CARGO Objetivo: Coordinar, liderar y supervisar la gestión técnica, administrativa y financiera de la Residencia Transitoria, asegurando la correcta implementación del Programa conforme a las Orientaciones Técnicas vigentes, resguardando una atención integral, ética y con enfoque de género hacia mujeres que viven situaciones de violencia de género, así como el cuidado y acompañamiento del equipo de trabajo. Funciones: Implementar el programa de Residencias Transitorias conforme a las Orientaciones Técnicas y lineamientos institucionales. Analizar antecedentes y liderar procesos de pre-ingreso e ingreso a la Residencia Transitoria. Liderar evaluaciones de pre-ingreso, tanto internas como externas, en coordinación con SernamEG u otros actores. Coordinar la gestión administrativa y financiera del dispositivo. Supervisar el cumplimiento de protocolos de convivencia, seguridad y funcionamiento interno. Realizar intervención en crisis en etapas de pre-ingreso, ingreso u otras situaciones que lo requieran. Asegurar el cumplimiento de la gestión técnica de la Residencia Transitoria. Coordinar la comunicación permanente entre el organismo ejecutor y SernamEG. Liderar articulaciones intersectoriales a nivel local y/o regional. Coordinar acciones con otros programas de SernamEG presentes en el territorio. Supervisar la actualización mensual de registros administrativos en el Sistema de Gestión de Programas (SGP) u otros sistemas definidos. Promover y resguardar espacios de cuidado y autocuidado del equipo de trabajo. IV. DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR EN LA POSTULACIÓN Curriculum Vitae actualizado. Copia de título profesional de Trabajadora Social. Copia de cédula de identidad. Certificado de antecedentes. Certificado de inhabilidades para trabajar con menores de edad. Certificado de inhabilidades por maltrato relevante. La ausencia parcial o total de la documentación solicitada implicará la inadmisibilidad de la postulación. V. PROCESO DE ENTREVISTAS Las personas preseleccionadas serán contactadas vía telefónica y/o correo electrónico para informar fechas, modalidad y lugar de entrevista. Enviar CV a: fanny.araya@educere.cl VI. PLAZOS DEL PROCESO Recepción curricular: Desde el 30 de Enero al 06 de Febrero de 2026. Revisión y preselección curricular: Entre el 06 y 09 de Febrero de 2026. Entrevista técnica y por competencias: Entre el 10 y 13 de Febrero de 2026. Evaluación técnica SernamEG: Entre el 16 y 20 de Febrero de 2026. Verificación de antecedentes y referencias laborales: Entre el 20 y 23 de Febrero de 2026. Comunicación de resultados y selección final: A partir del 24 de Febrero de 2026. Inicio de funciones: A contar del 02 de marzo de 2026.
I. ANTECEDENTES GENERALES Nombre del Cargo: COORDINADOR/A TS DE RESIDENCIA TRANSITORIA Programa: Recuperación del Ejercicio de la Autonomía para Víctimas y Sobrevivientes de Violencias de Género. Componente 1; RESIDENCIAS TRANSITORIAS PARA MUJERES VULNERADAS POR LA TRATA DE PERSONAS Y/O MIGRANTES EN SITUACIÓN DE EXPLOTACIÓN Dispositivo: Residencia Transitoria “Josefina Bahati” Monto: $1.635.253.- bruto Horario: Jornada completa, 44 horas semanales, según convenio vigente. Disponibilidad para la atención de situaciones críticas, intervención en crisis, coordinación intersectorial y eventual presencia fuera del horario regular, según las necesidades del dispositivo. II. REQUISITOS FORMALES Título Profesional: TRABAJADORA/O SOCIAL (excluyente). Experiencia laboral: Experiencia comprobable en cargos de coordinación, jefatura o liderazgo técnico, idealmente en programas sociales, dispositivos residenciales o contextos de alta complejidad psicosocial. Conocimientos y competencias técnicas requeridas: Conocimiento en violencia de género y abordaje integral. Manejo de enfoque de género, interseccionalidad y diversidades. Experiencia en gestión y coordinación de equipos de trabajo. Conocimiento en gestión administrativa y financiera de programas sociales. Experiencia en articulación intersectorial y trabajo en redes. Conocimiento del funcionamiento y lineamientos de programas SernamEG (deseable). Manejo nivel usuario de herramientas computacionales (Office: Word, Excel, Power Point). Certificados: Formación y/o capacitaciones en violencia de género. Enfoque de género, diversidades y derechos humanos. Intervención en crisis y trabajo en contextos de alta vulneración. Excluyente: Personas inhabilitadas para trabajar con población vulnerable. Condiciones de salud no compatibles con el ejercicio del cargo. III. DESCRIPCIÓN DEL CARGO Objetivo: Coordinar, liderar y supervisar la gestión técnica, administrativa y financiera de la Residencia Transitoria, asegurando la correcta implementación del Programa conforme a las Orientaciones Técnicas vigentes, resguardando una atención integral, ética y con enfoque de género hacia mujeres que viven situaciones de violencia de género, así como el cuidado y acompañamiento del equipo de trabajo. Funciones: Implementar el programa de Residencias Transitorias conforme a las Orientaciones Técnicas y lineamientos institucionales. Analizar antecedentes y liderar procesos de pre-ingreso e ingreso a la Residencia Transitoria. Liderar evaluaciones de pre-ingreso, tanto internas como externas, en coordinación con SernamEG u otros actores. Coordinar la gestión administrativa y financiera del dispositivo. Supervisar el cumplimiento de protocolos de convivencia, seguridad y funcionamiento interno. Realizar intervención en crisis en etapas de pre-ingreso, ingreso u otras situaciones que lo requieran. Asegurar el cumplimiento de la gestión técnica de la Residencia Transitoria. Coordinar la comunicación permanente entre el organismo ejecutor y SernamEG. Liderar articulaciones intersectoriales a nivel local y/o regional. Coordinar acciones con otros programas de SernamEG presentes en el territorio. Supervisar la actualización mensual de registros administrativos en el Sistema de Gestión de Programas (SGP) u otros sistemas definidos. Promover y resguardar espacios de cuidado y autocuidado del equipo de trabajo. IV. DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR EN LA POSTULACIÓN Curriculum Vitae actualizado. Copia de título profesional de Trabajadora Social. Copia de cédula de identidad. Certificado de antecedentes. Certificado de inhabilidades para trabajar con menores de edad. Certificado de inhabilidades por maltrato relevante. La ausencia parcial o total de la documentación solicitada implicará la inadmisibilidad de la postulación. V. PROCESO DE ENTREVISTAS Las personas preseleccionadas serán contactadas vía telefónica y/o correo electrónico para informar fechas, modalidad y lugar de entrevista. Enviar CV a: fanny.araya@educere.cl VI. PLAZOS DEL PROCESO Recepción curricular: Desde el 30 de Enero al 06 de Febrero de 2026. Revisión y preselección curricular: Entre el 06 y 09 de Febrero de 2026. Entrevista técnica y por competencias: Entre el 10 y 13 de Febrero de 2026. Evaluación técnica SernamEG: Entre el 16 y 20 de Febrero de 2026. Verificación de antecedentes y referencias laborales: Entre el 20 y 23 de Febrero de 2026. Comunicación de resultados y selección final: A partir del 24 de Febrero de 2026. Inicio de funciones: A contar del 02 de marzo de 2026.