Company Description: INGECOAT Job Description: Se busca asistente administrativo (a), el cual sepa de compras, cotizaciones órdenes de compra, asistencia de personal. planillas excel , word capacidad de realizar informes. ubicación sector lo pinto con panamericana comuna de lampa enviar cv al mail: [email]

Empresa Del Rubro Industrial, Está En Búsqueda De Ayudante De Producción , Dentro De Sus Funciones Principales Estará Mantener y cargar los contenedores de materias primasApoyar en el proceso de orden y carga del producto (materia prima y productos terminados).Apoyar el proceso de etiquetado el producto de acuerdo a lo indicado por el operadorApoyar en el proceso de autocontrol de los productos terminados.Reducir el tamaño de producto no conformeControla la calidad del producto elaborado bajo su supervisiónControlar el orden y limpieza de su material de trabajo.Utilizar y conservar adecuadamente los elementos de protección personal entregados por la Empresa. Turno 7 x 7 Rotativo Contamos Con Bus de acercamientoServicio de casinoFeriados pagados al 100%Horas ExtrasDía libre por cumpleañosentre otros beneficios. Si quieres postular envía tu curriculum a crojas@polytex.cl o escribenos al WhatsApp +56 9 7709 2257

Importante empresa de Logística con presencia a nivel nacional se encuentra en búsqueda de Operador de Bodega. Principales Funciones Planificar las actividades diarias del del proceso a cargo y referidas a la atención de recepción de carga y disposición para despacho. Mantener y preparar los recursos de trabajo para el volumen de carga diario. Ejecutar y administrar los procesos de recepción, almacenaje, y despacho según corresponda. Ejecutar proceso de apertura de bulto según procedimiento, realizando conteo de unidades, validación de material (Numero de parte), condición de calidad. Realizar etiquetado de unidades y bultos según definición del proceso/contrato. Ejecutar y administrar tecnología RFID para el etiquetado y registro de información. Ejecutar los procesos de contabilización asegurando registros/movimientos sistémicos en Sitrack y ERP de clientes en ingresos y/o salidas según corresponda. Ejecutar y registrar el almacenaje de la carga decepcionada, definiendo los métodos de acopio y/o emplazamiento en bodega. Controlar que los procesos se ejecuten de acuerdo a las normas establecidas por la empresa en materia de Salud, Seguridad, Medio Ambiente y Calidad. "Conocimientos: Administración de Bodega logística Liderazgo y Comunicación Efectiva Atención al Cliente Excel Básico Sistema Sitrack SAP Sistema de Gestión Licencia Clase D (Deseable)" Experiencia Al menos 2 años de experiencia administrando procesos de recepción almacenaje y despacho en logística de abastecimiento minero. (Deseable conocimiento en materiales para la minería). Educación Deseable Técnico en Logística o estudiante de carrera afín.

Company Description: HR Profile Job Description: ¡Tu talento puede impulsar un futuro más sostenible! En HR Profile, conectamos talento con oportunidades que generan impacto. Hoy buscamos un Asistente de Economía Circular (Monitoring) para una empresa líder en gestión integral de residuos y economía circular. Si te motiva contribuir al cuidado del planeta y trabajar en un entorno innovador, ¡esta es tu oportunidad! ¿Cuál será tu rol? Monitorear el avance de proyectos de recolección no domiciliaria, asegurando el cumplimiento de metas en sostenibilidad.Analizar datos y generar reportes clave que permitan optimizar el uso de materiales reciclados y mejorar la economía circular.Fomentar la colaboración con proveedores y consumidores industriales, impulsando prácticas responsables en la cadena de valor.Capacitar y difundir conocimientos sobre gestión ambiental a diferentes actores clave, promoviendo una mentalidad sostenible. ¿Qué necesitas para postular? Título en Ingeniería Civil, Industrial, Ambiental, Química, de Alimentos o carrera afín. Conocimientos en gestión ambiental, normativa ambiental y economía circular. Habilidad para el análisis de datos y buen manejo de herramientas como Microsoft Office (Excel, PowerPoint, etc.). Ganas de aprender, innovar y trabajar en equipo. Disponibilidad para modalidad híbrida en Las Condes, Santiago. ¿Por qué sumarte a esta iniciativa? Impacto real: Tu trabajo ayudará a cumplir metas concretas en sostenibilidad y economía circular.Crecimiento profesional: Te desarrollarás en una industria en auge, con oportunidades constantes para innovar y aprender.Ambiente colaborativo: Serás parte de un equipo motivado, comprometido y con un propósito claro: transformar la gestión de residuos. ¡Contribuye al cambio y sé parte de esta revolución sostenible! Postula ahora y ¡hagamos juntos un mundo más verde!

Company Description: Centro Medico Job Description: Somos una empresa dedicada al área de Salud y necesitamos incorporar un(a) Secretaria (o) para nuestro Centro en Serena Las Funciones Principales Son Agendamiento y atención de consultas de forma presencial o vía telefónica. Elaborar cuadratura de caja e informe de atenciones diarias Eventualmente depositar recaudación en Bancos Confirmación de Horas Agendadas. Mantener ordenado, limpio e higienizado su lugar de trabajo Realizar labores acordes a sus funciones Se Requiere Ideal experiencia en centros médicos Conocimiento de I-med Experiencia en Cuadratura de Caja Manejo de Excel Renta Liquida $ 600.000 44 horas semanales Turnos Rotativos Lunes a Domingo Modalidad Presencial Condiciones De Contratación Contrato: plazo fijo y posterior a indefinido Seguro Complementario para el trabajador al pasar a Contrato Indefinido

Descripción de la oferta A convenir contrato a plazo fijo Jornada de 44 horas semanales Teletrabajo Fundación Hogar de Cristo, en el marco de la ley N° 21.015 que incentiva la inclusión de personas con discapacidad al mundo laboral, busca proveer el cargo de Analista de Remuneraciones para realizar reemplazo por licencia médica en modalidad Teletrabajo. Objetivo: Asegurar que el proceso de remuneraciones se ejecute de manera oportuna y eficiente, garantizando el correcto pago de liquidaciones de sueldo a través de la gestión y control de los procesos internos, de acuerdo a los lineamientos de la subgerencia, las políticas corporativas y la normativa vigente. Funciones Contribuir en el correcto pago de remuneraciones mensuales, a través del análisis, cálculo y control de los procesos internos como los anticipos de sueldo, renta variable, beneficios institucionales y sindicales, horas extras, prorrogas, entre otros. Garantizando la correcta carga en sistema para el manejo interno y conocimiento del trabajador(a), para finalmente ejecutar la contabilización mensual de cada ítem. Gestionar finiquitos individuales de acuerdo al motivo del termino de contrato, calculando ítems como años de servicio, feriados legales, descuentos de créditos internos, entre otros, solicitando el cheque a tesorería y haciendo seguimiento al proceso completo desde la firma al pago final, dando aviso a la inspección del trabajo y la Sociedad Administradora de Fondos de Cesantía y cargando la desvinculación en sistema SAP. Asistir al cliente interno en temas administrativos como la revisión de su liquidación de sueldo, solicitud de feriado legal, cálculo de renta variable, solicitud de beneficios, apoyar en dudas respecto de la legislación laboral, trámites internos, entre otros.Desarrollar tareas administrativas como el proceso de prorrogas de contrato, generar anexos de contrato, controlar los rechazos bancarios para dar una solución oportuna, fiscalizar deudas previsionales, mantener base de datos de trabajadores(as) actualizada asegurando el correcto uso y cálculo de los distintos conceptos de la liquidación, proceso de declaraciones ministeriales, entre otros. Cada actividad es de acuerdo a la zona geográfica que tiene a cargo y a la instrucción entregada por la jefatura directa. Gestionar eficientemente los recursos materiales y de información puestos a su disposición, a fin de lograr las metas establecidas por la Dirección y los planes estratégicos de la Fundación de Beneficencia Hogar de Cristo y sus filiales. Requisitos Formación académica: Técnico profesional superior en Recursos Humanos. Experiencia y manejo en Excel, SAP, Talana. Conocimientos sobre la legislación laboral. Dos años de experiencia como mínimo en el cargo. Horario: Lunes a viernes de 08:30 a 18:00 HRS (Art. 22) Ubicación: Teletrabajo (Casa Matriz Hogar de Cristo 3812, Estación Central) Tipo de Contrato: Reemplazo licencia maternal. Te invitamos a ser parte de Fundación Hogar de Cristo, la fundación de beneficencia de mayor cobertura reconocida en su labor de reducir la exclusión social en nuestro país, posicionada entre las mejores organizaciones para trabajar en Chile según la encuesta internacional Great Place to Work® 2024. ¡Únete a este gran equipo de trabajo! Requerimientos Educación mínima: Universitaria / I.P. / C.F.T.2 años de experiencia Palabras clave: analyst Hace 12 horas Postularme Avísame con ofertas similares Denunciar empleo Gracias por ayudarnos a mejorar Computrabajo Nos tomamos muy en serio tus comentarios y lo revisaremos lo antes posible.

Background Diversity, Equity and Inclusion are core principles at UNDP: we value diversity as an expression of the multiplicity of nations and cultures where we operate, we foster inclusion as a way of ensuring all personnel are empowered to contribute to our mission, and we ensure equity and fairness in all our actions. Taking a ‘leave no one behind’ approach to our diversity efforts means increasing representation of underserved populations. People who identify as belonging to marginalized or excluded populations are strongly encouraged to apply. Learn more about working at UNDP including our values and inspiring stories. UNDP does not tolerate sexual exploitation and abuse, any kind of harassment, including sexual harassment, and discrimination. All selected candidates will, therefore, undergo rigorous reference and background checks. Descripción del Proyecto La evidencia nacional y las proyecciones internacionales prevén un aumento del ausentismo, la interrupción de trayectorias y desvinculación educativa como efecto de la pandemia. El Plan de Reactivación Educativa, tiene entre sus objetivos garantizar la continuidad educativa de niñas, niños, adolescentes, personas jóvenes y adultas, implementando un sistema de acompañamiento a las y los estudiantes, que permita dar continuidad de sus trayectorias educativas. De acuerdo con la evidencia internacional y el aprendizaje de la implementación de programas a nivel nacional, en el contexto actual, el abordaje de este ámbito requiere considerar un conjunto de acciones que incluyen la identificación y seguimiento de quienes están en situación de potencial desvinculación, junto a intervenciones de carácter remedial y oportuno de los aprendizajes, así como contención y aprendizaje socioemocional. Se requiere situar a cada estudiante en el centro, para construir sistemas de protección y garantía de trayectorias que permitan la flexibilidad, movilidad, continuidad y la diversificación de caminos posibles. Como política de estado se busca garantizar la trayectoria educativa de todas y todos los estudiantes a través de la generación de políticas, recursos, instrumentos de gestión y otros, que apoyen y fortalezcan la acción de las comunidades educativas, equipos directivos, duplas psicosociales, que son quienes implementan, tanto a nivel pedagógico como psicosocial, acciones de apoyo y soporte a las y los estudiantes. Dentro De Este Sistema Se Considera La Conformación De Equipos Territoriales Para La Revinculación y La Asistencia Educativa Cuyo Propósito Es Promover La Asistencia, Permanencia y Revinculación Escolar De Niños, Niñas y Adolescentes Con Alto Ausentismo o Trayectorias Educativas Interrumpidas, Desde Una Estrategia De Coordinación Territorial e Intersectorial. Estos Equipos Se Despliegan En Diferentes Niveles Administrativos A nivel comunal, funcionan en los municipios que tienen a cargo la administración de la educación en sus comunas; son equipos de profesionales y gestores comunitarios que trabajan directamente con los servicios u organismos públicos y privados en el nivel comunal, por lo que se vinculan tanto con los establecimientos de cada comuna (incluyendo municipales, particulares subvencionados y de administración delegada) y realizan la labor de contactar directamente a estudiantes y familias, para favorecer la permanencia o retorno al sistema educativo. En los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP), son equipos de profesionales y gestores comunitarios, que trabajan desde los SLEP que ya están en funcionamiento pleno y desde ahí articulan el trabajo a nivel comunal y territorial. Tienen las mismas funciones que los equipos comunales. En los Departamentos Provinciales de Educación (DEPROV): son equipos profesionales que tienen como rol prioritario articular a los equipos de los SLEP y comunales de su territorio, junto con establecer un vínculo con los equipos técnicos de las DEPROV (especialmente supervisores y encargados del Sistema de Admisión Escolar SAE). Tienen también la función de asesorar y apoyar directamente a los establecimientos particulares subvencionados de su territorio. Las tareas de estos equipos se organizan en torno a 3 ejes de trabajo: Vinculación y apoyo a las comunidades educativas y equipos escolares que han sido organizados para el desarrollo de estas tareas.Articulación con el intersector, tanto unidades municipales como otros organismos del Estado presentes en el territorio y que tienen un campo de acción que impacta en este ámbito, y construir una relación con las organizaciones comunitarias y organismos de la sociedad.Diseñar e implementar estrategias para contactar, ubicar y revincular a las y los estudiantes que han interrumpido su trayectoria educativa y acompañar a quienes presentan baja asistencia. Dichas estrategias y acciones estarán dirigidas tanto a las comunidades educativas como al territorio. Alcance del trabajo El objetivo general de este rol es apoyar la coordinación y articulación de actores y orientar la implementación del modelo de revinculación y asistencia en sistemas educativos del territorio a través de los equipos territoriales de municipios y Servicios Locales de Educación Pública (SLEP), fortaleciendo la vinculación con el intersector, las comunidades educativas, las y los estudiantes y sus familias. Entre Las Funciones y Resultados Esperados Se Encuentran Articular el trabajo territorial de revinculación y asistencia con los equipos territoriales (municipales o de SLEP) pertenecientes a la provincia. Analizar y actualizar la información respecto de estudiantes del territorio desvinculados y con asistencia baja. Implementar estrategias contextualizadas territorialmente para identificar, contactar y promover la permanencia o revinculación de estudiantes en situación de desvinculación educativa potencial o efectiva. Asimismo, implementar estrategias de trabajo para la revinculación y/o fortalecimiento de la asistencia para la población de jóvenes, niños y niñas bajo la protección del Estado.Promover y mantener la articulación con representantes del intersector, sostenedores y establecimientos educativos del territorio. Acompañar, visitar, coordinarse en el trabajo con establecimientos particulares subvencionados en el contacto y búsqueda de estudiantes.Participar y trabajar en coordinaciones internas, juntamente con jefes/as técnicos/as DEPROV, supervisores y supervisoras técnico pedagógicos, profesionales SAE y equipo regional, para coordinar el plan de trabajo territorial de revinculación, con los planes asesoría de la supervisión y otros instrumentos propios de las funciones de MINEDUC, así como asistir a reuniones de trabajo sistemáticas con MINEDUC nivel central y participar de los distintos espacios de capacitación que posibilitan el desarrollo del trabajo comprometido.Confeccionar informes y reportes solicitados por los niveles regional y nacional del MINEDUC. El/la titular desempeñará otras funciones dentro de su perfil funcional que se consideren necesarias para el funcionamiento eficiente del proyecto, la Unidad y la Oficina. Acuerdo Institucional El(la) contratado(a) se desempeñará en los Departamentos Provinciales de Educación, bajo la supervisión del jefe provincial de educación o la persona que ésta determine, en coordinación con el o la encargada de revinculación y asistencia del nivel regional. La coordinación del trabajo estará a cargo del Asociado de Coordinación respectivo. Administrativamente le asistirá un rol de supervisión del desempeño del proyecto al respectivo Coordinador(a) de Proyecto de la Oficina de país del PNUD. (*) El proyecto considera 42 vacantes del mismo cargo distribuidos en 42 departamentos provinciales; uno de ellos es el de Palena (Chaitén). Competencias Competencias Esenciales Lograr Resultados - NIVEL 1: Planea y monitorea su trabajo, poniendo atención a los detalles, realiza un trabajo de calidad y a tiempo. Pensar Innovadoramente - NIVEL 1: Abierto(a) a nuevas ideas, conoce los riesgos, resuelve los problemas en forma pragmática, hace mejoras. Aprender Continuamente - NIVEL 1: Abierto(a) de mente y curioso(a), comparte conocimiento, aprende de los errores, pide retroalimentación. Adaptarse con Agilidad - NIVEL 1: Se adapta a los cambios, maneja la incertidumbre/ambigüedad constructivamente, es flexible. Actuar con Determinación NIVEL 1: Demuestra manejo y motivación, capaz de afrontar la adversidad calmadamente, seguro(a). Participar y Asociarse - NIVEL 1: Demuestra compasión/entendimiento frente a otros, forma relaciones positivas. Facilitar la Diversidad y la Inclusión - NIVEL 1: Aprecia/respeta las diferencias, es consciente de los prejuicios, confronta la discriminación. Competencias Funcionales y Técnicas Gestión de negocios - Comunicación Capacidad para comunicar de manera clara, concisa, sin ambigüedades, tanto de manera verbal como escrita; adaptar mensajes y elegir métodos de comunicación según audiencia. Habilidad de gestionar Comunicaciones interna y externamente, a través de redes sociales, medios, y otros canales apropiados. Gestión de negocios – Monitoreo y evaluación Habilidad para proveer retroalimentación regular a los gerentes, actores claves y partes interesadas, sobre la consistencia o diferencias entre lo planificado y las actividades actuales, y entre el desempeño programado y los resultados. Capacidad para emitir juicios independientes sobre la gestión y los resultados de estrategias, Programas y actividades basados en criterios establecidos (benchmark), teniendo en cuenta las necesidades e inquietudes del cliente, actuales y futuras. Conocimiento y comprensión del monitoreo y marcos de evaluación, conceptos, metodologías, sistemas, procesos y herramientas. Capacidad para hacer un juicio independiente basado en criterios establecidos y puntos de referencia. Capacidad para anticipar las necesidades y preocupaciones del cliente. Gestión de negocios – Satisfacción / Gestión de Clientes Habilidad para responder oportuna y apropiadamente con un sentido de urgencia, proveyendo soluciones consistentes, ejecución en tiempo, resultados de calidad y/o soluciones que cumplan y comprendan las necesidades reales del cliente. Proporcionar insumos para el desarrollo de la estrategia de servicio al cliente. Busque formas de agregar valor más allá de las solicitudes inmediatas de los clientes. Capacidad para anticipar las próximas necesidades e inquietudes del cliente. Gestión de redes y alianzas - Gestión de relacionamiento Habilidad para comprometer un amplio rango de actores públicos y privados, construir mantener y/o fortalecer relaciones de trabajo, confianza y entendimiento mutuo. Relaciones externas y promoción - General (a través de las funciones) – Planificación y ejecución de eventos Habilidad para planificar, gestionar y ejecutar eventos públicos y privados para asegurar el apoyo y amplificación de las comunicaciones individuales y la promoción de iniciativas, así como el nombre de PNUD como su mandato. Calificaciones mínimas de un NPSA Educación académica mínima requerida Educación secundaria completa es requerida.Título profesional universitario (Grado de licenciado(a)) en las áreas de la docencia, educación de párvulos, educación comunitaria o en áreas de las ciencias sociales, tales como trabajo social, psicología, sociología o antropología, se dará debida consideración, pero no es un requisito. Será considerada una ventaja contar con título profesional universitario en las áreas mencionadas. Años mínimos de Experiencia laboral relevante Mínimo 4 años (con Educación Secundaria) o 1 año (con Licenciatura) de experiencia relevante. Se entenderá por experiencia relevante, la experiencia laboral relativa a:Experiencia en algún nivel del sistema educativo.Experiencia previa en trabajo comunitario, local, territorial, idealmente en ámbitos de la educación.Experiencia laboral, directa o indirecta, en o con organismos del Estado o municipales.Experiencia en proyectos con enfoque territorial e intersectorial para promover asistencia y vinculación educativa. Para licenciados(as) o titulado(as) profesionales, será considerada una ventaja contar con un mínimo de 3 años de experiencia laboral relevante. Habilidades y competencias requeridas Capacidad de vinculación intersectorial con organizaciones sociales y comunitarias del territorio. Dominio en el uso y manejo de correo electrónico.Manejo de herramientas informáticas Office.Usuario avanzado en Zoom y similares y Nubes de almacenamiento. Habilidades y competencias deseables Habilidades y Competencias Deseables Al menos 1 año de experiencia en liderazgo y conducción de equipos.Conocimiento y comprensión de las estructuras y procesos principales del sistema educativo. Planificación y liderazgo de equipos en torno a los procesos de revinculación y fomento a la asistencia en el territorio. Capacidad de análisis de información cuantitativa provista por distintos organismos. Elaboración de informes, documentos y reportes a distintos actores territoriales y del sistema educativo. Otras Habilidades, Conocimientos y Competencias De Interés Demostrar interés en el trabajo de las Naciones Unidas y del PNUD en particular, así como también compromiso con los valores, misión y visión de la organización.Capacidad para establecer diálogo y articulación con distintos tipos de actorías sociales y comunitarias. Conocimiento del territorio al que postula.Trabajar colaborativamente en equipo. Organizado/a y proactivo/a. Adaptación al entorno. Integridad: compromiso cotidiano y respetuoso de las normas y acuerdos con el equipo de trabajo, un actuar ético y honrado con los distintos equipos.Familiarización con la transversalización de la perspectiva de género en sus ámbitos de acción. Idiomas requeridos (a nivel laboral) Fluidez en el idioma español es requerida. Certificados profesionales Se solicitará a los/as postulantes acreditar mediante certificados u otros documentos similares, su experiencia laboral en el manejo de las herramientas señaladas. Viajes: Se prevén viajes nacionales para este puesto, principalmente dentro de la provincia del cargo. Además, se requiere disponibilidad para trabajo en terreno y eventualmente fuera de horario regular de trabajo. Consideraciones En Su Postulación Complete el formulario en línea; es requerido.Adjunte también CV en formato libre, como complemento.Incluya una carta de presentación (máximo una página) indicando por qué se considera idónea(o) para la posición.Identifique al menos tres referencias laborales de supervisores(as) anteriores. Las referencias pueden incluir también a los colegas.Por tratarse de una posición nacional, las personas extranjeras deben contar con las condiciones habilitantes para trabajar en el país (residencia, permiso) al momento de postular. Disclaimer Important applicant information All posts in the NPSA categories are subject to local recruitment. Applicant Information About UNDP Rosters Note: UNDP reserves the right to select one or more candidates from this vacancy announcement. We may also retain applications and consider candidates applying to this post for other similar positions with UNDP at the same grade level and with similar job description, experience, and educational requirements. Workforce diversity UNDP is committed to achieving diversity within its workforce, and encourages all qualified applicants, irrespective of gender, nationality, disabilities, sexual orientation, culture, religious and ethnic backgrounds to apply. All applications will be treated in the strictest confidence. Scam warning The United Nations does not charge any application, processing, training, interviewing, testing or other fee in connection with the application or recruitment process. Should you receive a solicitation for the payment of a fee, please disregard it. Furthermore, please note that emblems, logos, names and addresses are easily copied and reproduced. Therefore, you are advised to apply particular care when submitting personal information on the web.

Company Description: DOITE Job Description: DOITE importante empresa de rubro Retail, está en la búsqueda de personal para cargo de Vendedor Part Time Temporada para cubrir jornadas de hasta 30 horas semanales entre lunes y domingo, en nuestra tienda en Mall Plaza Los Angeles Requisitos Ser mayor de 18 años Enseñanza Media Completa Alta motivación por cumplir metas Experiencia en ventas Amplia disponibilidad de días para trabajar.