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Expira 26/06/2025
PRS N° 14 - REQUIERE CONTRATAR TUTOR-A DIURNO PARA LAE IP COQUIMBO
PRS N° 14 - REQUIERE CONTRATAR TUTOR-A DIURNO PARA LAE IP COQUIMBO
Objetivo del cargo
Acompañar al joven en su proceso global de cambio, siendo cercano y significativo para él, educándolo y motivándolo a cumplir con éxito los objetivos trazados por el equipo de intervención, en un ambiente seguro y especializado.
Funciones del Cargo
- Efectuar acciones de recepción e inducción del caso, ocupándose de impactar favorablemente al joven.
- Relevar información desde la observación participante con los jóvenes, evaluando y monitoreando los ajustes a la dinámica de privación de libertad, tomando decisiones acerca de la intervención con el resto de los actores involucrados en las mismas.
- Realizar intervención psicoeducativa en el día a día, generando aprendizajes en los jóvenes a nivel de rutinas, hábitos de higiene, convivencia, manejo de tiempos entre otros, contribuyendo al soporte educativo y estabilidad emocional de ellos.
- Supervisar la asistencia de los jóvenes a las actividades de su plan de intervención.
- Dar acompañamiento permanente al joven en la casa, escuchándolo y acogiendo sus solicitudes, coordinándose con el Gestor de Casos para su incorporación dentro del plan de intervención.
- Alertar al Encargado/a de Seguridad de necesidades o situaciones que puedan alterar el normal funcionamiento del Centro.
- Propiciar situaciones de aprendizaje en la vivencia cotidiana que estimulen el fortalecimiento de recursos personales y la identidad no delictiva.
- Solucionar problemas técnicos, operativos y relacionales, que afectan el proceso de intervención y el clima interno dentro de la casa.
- Trabajar hábitos que prevengan y eviten problemas conductuales en los jóvenes, y en caso de presentarse, tratarlos oportunamente y bajo los protocolos establecidos.
- Levantar evidencias de situaciones acontecidas y trabajarlas a nivel de los equipos de intervención técnica y operación de la casa.
- Facilitar la resolución de conflictos entre los jóvenes, haciendo intervenciones pedagógicas in situ.
- Registrar sus atenciones oportunamente en el sistema de expediente único, libro de novedades u otro.
- Participar de reuniones técnicas, para revisar planes de intervención o situaciones particulares que puedan requerir de cambios en el programa ya establecido.
- Apoyar el proceso en el medio externo, entregándole y reforzando aprendizajes para su reinserción social.
- Retroalimentar al Coordinador/a de Operaciones respecto de requerimientos asociados al bienestar de los jóvenes y adherencia.