I. OBJETIVO GENERAL DEL ROL Profesional encargado de desarrollar procesos formativos vinculados al ámbito tecnológico y digital, promoviendo habilidades de creación, diseño, pensamiento crítico y resolución de problemas en estudiantes de distintos ciclos educativos. Su labor contribuye al fortalecimiento de competencias asociadas a innovación, uso de herramientas digitales y aplicación práctica de contenidos. II. RESPONSABILIDADES PRINCIPALES 1. Gestión Pedagógica y Digital Utilizar plataformas, aplicaciones y software de creación y edición digital para el desarrollo de actividades formativas. Implementar metodologías dinámicas y prácticas que permitan generar productos digitales con los estudiantes. Integrar herramientas tecnológicas en la resolución de problemas y en el diseño de propuestas creativas y funcionales. Fomentar la exploración, el pensamiento crítico y la experimentación en entornos presenciales y digitales. Conducir experiencias de aprendizaje que acerquen la tecnología a situaciones reales y aplicables. 2. Currículo, Evaluación y Desarrollo de Competencias Elaborar planificaciones, instrumentos de evaluación y materiales de apoyo acordes a los requerimientos institucionales. Evaluar procesos y resultados de aprendizaje, entregando retroalimentación continua. Analizar avances, evidencias e indicadores académicos vinculados a su área. Considerar estrategias de apoyo para estudiantes que presenten necesidades específicas o requerimientos de adecuación pedagógica. 3. Trabajo Colaborativo y Gestión Administrativa Participar en reuniones de coordinación, reflexión y desarrollo profesional docente. Registrar información académica en plataformas institucionales y mantener documentación actualizada. Coordinar acciones con distintos actores de la comunidad educativa (estudiantes, familias, equipos de apoyo, docentes pares). Participar en actividades institucionales que promuevan la formación integral del estudiantado. Apoyar y/o acompañar procesos de participación estudiantil en iniciativas, concursos o proyectos vinculados al área digital o creativa. III. PERFIL DEL POSTULANTE Formación y Conocimientos Formación profesional en el ámbito educativo o disciplinar relacionado con tecnologías, artes, diseño o áreas afines. Conocimiento y manejo de herramientas digitales de creación y edición (plataformas gráficas, software multimedia, entornos de diseño, etc.). Comprensión de enfoques pedagógicos contemporáneos y del proyecto formativo institucional. Competencias Transversales Proactividad, iniciativa y disposición al aprendizaje continuo. Capacidad para trabajar de manera colaborativa y articulada con distintos equipos. Habilidades socioemocionales que faciliten la cercanía con estudiantes y favorezcan la convivencia. Resolución de conflictos mediante diálogo, escucha activa y empatía. Estilo y Actitud Trato respetuoso, confiable y comprometido. Flexibilidad y adaptabilidad frente a cambios o desafíos. Orden, planificación y capacidad de gestionar múltiples tareas o niveles. Orientación al logro, trabajo colaborativo y alineación con los objetivos institucionales.

Requerimientos

• Educación mínima: Universitaria / I.P. / C.F.T.
• 5 años de experiencia