8 días
Expira 30/08/2026
Learning Assistant ciclo Middle
Learning Assistant ciclo Middle
Propósito del Cargo
El principal deber del Learning Assistant es colaborar permanentemente en el proceso de formación de nuestros estudiantes, para el logro de aprendizajes, centrándose en los ámbitos académicos y formativos. Es responsable de realizar los reemplazos docentes en caso de ausencia, siguiendo indicaciones de Rectoría y/o Dirección.
Principios de ISP
Comenzamos por nuestros niños, niñas y estudiantes. Ellos están en el centro de todo lo que hacemos. Su éxito es nuestro éxito. Su bienestar y seguridad son fundamentales para su desarrollo y aprendizaje.
Tratamos a todas las personas con cuidado y respeto. Nos cuidamos mutuamente, valoramos nuestras similitudes y diferencias, y promovemos el bienestar propio y de los demás.
Trabajamos de manera efectiva. Nos enfocamos en lo que es más importante y que generará el mayor impacto.
Actuamos con responsabilidad financiera. Tomamos decisiones financieras considerando las necesidades de nuestros alumnos y colegios.
Aprendemos continuamente. Nos comprometemos con el desarrollo personal y profesional, así como con la mejora continua de nuestros colegios.
Responsabilidades Clave
- Realizar reemplazos de clases en caso de ausencia docente.
- Mantener al día los libros de clases y documentación oficial.
- Asistir a reuniones pedagógicas y de equipo para mejoras en procesos.
- Evaluar el avance educativo de los alumnos e informar a los docentes.
Habilidades Requeridas
- Dominio de Microsoft Office a nivel intermedio.
- Integración de nuevas tecnologías y enfoques pedagógicos bilingües.
- Resolución de conflictos y comunicación efectiva.
Requisitos para el Cargo
Título Profesional de Profesor de Estado y dominio de inglés a nivel intermedio. Se requiere un año de experiencia en cargos de docencia.
Compromiso de ISP
ISP está comprometido con la protección y bienestar de los jóvenes, así como con la diversidad y la inclusión, promoviendo un ambiente de trabajo equitativo para todos.