En ISP – Colegio Pedro de Valdivia Providencia, nos encontramos en la búsqueda de profesionales de la educación para el rol de Coeducadora de Párvulos Bilingüe del Ciclo Early Years School.

ISP Principios

Comenzamos con nuestros niños y estudiantes . Nuestros niños y estudiantes son el centro de todo lo que hacemos. El bienestar y la seguridad son esenciales para los estudiantes y el aprendizaje. Por lo tanto, somos constantes al identificar potenciales problemas de protección y salud & seguridad. Actuamos y damos seguimiento a todas las inquietudes de manera adecuada.

Tratamos a todos con cuidado y respeto . Nos cuidamos mutuamente, aceptamos las similitudes y diferencias. Promovemos el bienestar personal y de los demás.

Trabajamos con eficacia . Nos enfocamos incansablemente en lo más importante y en lo que marcará la diferencia. Aplicamos las políticas y procedimientos escolares y encarnamos las ideas compartidas de nuestra comunidad.

Somos financieramente responsables . Tomamos decisiones financieras cuidadosamente, basadas en las necesidades de los niños, estudiantes y nuestras escuelas.

Aprendemos continuamente. Mejorar es nuestra motivación. Nos involucramos positivamente con el desarrollo personal, profesional y la mejora escolar.

Objetivo del Rol

Trabajar en equipo con la Educadora de Párvulos Bilingüe del curso asignado, velando por asegurar una educación integral de calidad, oportuna y pertinente, en función de la formación de los primeros hábitos, comportamientos, desarrollo de habilidades, conocimientos y actitudes de las niñas/los niños, favoreciendo el cumplimiento de los objetivos de aprendizajes anuales propuestos y articulando adecuadamente su tránsito hacia los siguientes niveles.

Planificar, ejecutar y evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje del Ciclo Early Years School, en el ámbito de formación personal y social, y en los núcleos de Lenguaje Verbal y Pensamiento Matemático. Acompañar a la Educadora de Párvulos Bilingüe y Profesores de asignatura en la enseñanza y desarrollo de los núcleos de Lenguaje Artístico, Exploración del Entorno Natural, Comprensión del Entorno Sociocultural, Inglés, Educación Física y Música, de acuerdo al diseño de las bases curriculares nacionales y/o el Proyecto Educativo Institucional.

Responsabilidades

• Desarrollar, aplicar y evaluar el programa educativo del Ciclo Early Years School.
• Desarrollar y coordinar actividades con los padres y/o apoderados.
• Registrar la evolución académica y formativa de los estudiantes.
• Asegurar la creación de un ambiente estructurado y estimulador de aprendizaje.
• Adecuar estrategias de enseñanza para el aprendizaje.
• Investigar e incorporar nuevas metodologías de enseñanza que existan en el medio.
• Analizar y evaluar el avance y logro del proceso educativo de los estudiantes.
• Desarrollar actividades administrativas requeridas para su ciclo.
  
  

Jornada de Trabajo

La Jornada Ordinaria De Trabajo Será De 35 Horas Cronológicas Semanales y Se Distribuirá De Acuerdo Con El Siguiente Horario

Lunes de 7:45 a 13:20 horas

Martes de 7:45 a 13:20 horas y de 14:05 a 17:40 horas

Miércoles de 7:45 a 13:20 horas

Jueves de 7:45 a 13:20 horas y de 14:05 a 17:35 horas

Viernes de 7:45 a 13:20 horas

Los martes y jueves la jornada ordinaria de trabajo se suspenderá para los efectos de la colación. Este período intermedio no se considerará trabajado para computar la duración de la jornada de trabajo.

Plazo del Contrato de Trabajo

El contrato de trabajo tiene características de contrato a plazo fijo hasta el 30 de junio de 2026; para luego, previa evaluación de desempeño, un nuevo plazo fijo hasta el 28 de febrero de 2027, para luego, previa evaluación de desempeño, pasar a contrato indefinido.

Requisitos

Conocimientos

• Estudios Universitario de Pedagogía en Educación Parvularia
• Gestión Curricular
• Técnicas de enseñanza-aprendizaje para educación bilingüe aplicadas a su ciclo
• Inglés intermedio conversacional oral y escrito
• Plataforma Office intermedio
  
  

Experiencia

• Al menos 2 años de experiencia en el cargo
  
  

Competencias Relevantes

• Comunicación efectiva
• Orientación al servicio
• Trabajo en equipo
• Flexibilidad
• Liderazgo
  
  

Compromiso de ISP con los Principios de Salvaguarda

ISP está comprometido con la protección y el bienestar de los niños y jóvenes, y espera que todo el personal comparta este compromiso. Todos los titulares de un puesto están sujetos a procedimientos de verificación apropiados y a la presentación de Certificados de Antecedentes Penales o equivalentes que cubran los últimos 10 años de historial laboral.

Compromiso de ISP con la diversidad, la equidad, la inclusión y la pertenencia

ISP se compromete a reforzar nuestra cultura inclusiva identificando, contratando, desarrollando y reteniendo a compañeros de equipo de alto rendimiento independientemente de su sexo, etnia, orientación sexual y expresión de género, edad, estado de discapacidad, neurodivergencia, origen socioeconómico u otras características demográficas.