Descripción del cargo

Buscamos un/a Building Substitute Teacher para integrarse de forma presencial a una escuela en Forest Lake, Minnesota. El rol consiste en cubrir clases en distintos niveles, principalmente K–6, asegurando continuidad pedagógica y un ambiente de aprendizaje positivo durante ausencias o transiciones docentes.

Tipo de empleo

• Employment Type: Full-time
• Work Modality: Classroom (presencial)
• Experiencia ideal: 1–2 años
• Idiomas requeridos: Inglés avanzado, Español nativo/bilingüe

Responsabilidades principales

• Proveer cobertura efectiva de aula, integrándose a distintos cursos según necesidad y manteniendo continuidad instructiva
• Facilitar clases bilingües en español e inglés, utilizando materiales predefinidos o adaptando contenidos según las necesidades académicas y lingüísticas de los estudiantes
• Reforzar asignaturas clave como lectoescritura, matemáticas, ciencias y estudios sociales
• Fomentar un entorno positivo, inclusivo y culturalmente receptivo, promoviendo el respeto, la pertenencia y el bilingüismo
• Mantener una gestión de aula estructurada, respetuosa y participativa que favorezca el engagement estudiantil
• Colaborar con docentes titulares, personal de apoyo y liderazgo escolar para alinearse con objetivos pedagógicos y necesidades de los estudiantes
• Demostrar profesionalismo, flexibilidad y adaptabilidad en un entorno escolar dinámico

Requisitos obligatorios

• Bachelor’s Degree en Educación o área afín
• Mínimo 1 año de experiencia docente, idealmente en contextos bilingües
• Dominio avanzado de inglés y español
• Sólidas habilidades de gestión de aula y manejo de grupos diversos
• Experiencia en la creación de ambientes educativos inclusivos y culturalmente responsivos

Beneficios

• Comprehensive Health Insurance
• Setting-in support
• VISA support
• Paid vacation
• Professional development opportunities

Por qué postular

Una excelente oportunidad para adquirir experiencia internacional, integrarte a un entorno educativo diverso y generar impacto real en la experiencia escolar de estudiantes en EE. UU.

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