ACADÉMICO/A POR HORA PARA EL ÁREA DE FORMACIÓN MATEMÁTICA DE LAS CARRERAS DE PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA y PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL

Pedagogía en Educación Básica y Pedagogía en Educación Diferencial de la Universidad Diego Portales busca docentes para impartir cursos de didáctica de la matemática para la línea de formación didáctico disciplinar en el primer semestre y segundo semestre 2026.

Se requiere académica/o para realizar los siguientes cursos

• Geometría, Medición y su Didáctica
• Números y su Didáctica I
• Números y su Didáctica II
• Datos y Azar y su Didáctica
• Álgebra y su Didáctica
  
  

El cargo implica el desarrollo de una docencia de alta calidad, orientada a la formación de Profesoras y Profesores que diseñen, implementen y evalúen experiencias educativas para niñas y niños de 1° a 6° básico, en base a conocimientos y reflexiones sustentadas en las evidencias actuales en los ámbitos de didáctica de la matemática, interacciones educativas e instrumentos curriculares vigentes. Es importante, además, contar con la disposición para trabajar activamente con el equipo de matemática de la carrera.


Requisitos

• Título profesional universitario de Profesor/a o equivalente y grado de Licenciada/o en Educación.
• Grado de Magíster y/o Doctor en el ámbito de la educación.
• Experiencia en el ejercicio de la profesión en el sistema educativo (deseable).
• Experiencia demostrable en formación inicial docente.
• Interés y disponibilidad para formar parte de un equipo de trabajo.
• Responsabilidad para asumir los desafíos del cargo.
  
  

Los interesados/as deben enviar su CV a Paulina López, secretaria de la Carrera de Pedagogía en Educación Básica, por correo electrónico a paulina.lopez@udp.cl

Plazo de entrega de antecedentes hasta el viernes 28 de noviembre.

La Universidad Diego Portales tiene como proyecto académico formar profesionales con un alto dominio teórico y práctico de su futuro campo laboral y disciplinario, y comprometidos con el desarrollo social, económico y cultural del país.